top of page
Цей сайт було створено за допомогою конструктора сайтів
.com
. Створіть власний сайт.Розпочати

Атестація 2019 року

Студена Роксолана Іванівна

учитель інформатики,

спеціаліст вищої категорії,

старший вчитель

Жодна велика перемога неможлива, якщо їй не передує мала
перемога над самим собою.
Л. Леонов.

Атестація 2014 року

FB_IMG_1543736773268(1).jpg

Лише той Учитель, хто живе так, як навчає.

             

                                                  Г.Сковорода

Студена Роксолана Іванівна

учитель інформатики,

спеціаліст вищої категорії

Загальні відомості

​

  1. Прізвище, ім'я, по батькові   Студена Роксолана Іванівна

  2. Дата народження   06.06.1982 р.

  3. Освіта   вища

  4. Який навчальний заклад закінчив(ла)    ЧНУ  імені Юрія Федьковича

  5. Спеціальність за дипломом   «Фізика»

  6. Кваліфікація за дипломом  фізик-викладач

   7. Диплом: серія   РН  № 23042156  дата видачі 30 червня 2003 р.

   8. Домашня адреса   Чернівецька обл.,

   м.Новодністровськ, 4 «С»/32

​

       e-mail: roksolanastu@ukr.net, 

        roksolanastudena1982@gmail.com

        веб-сайт: https://vseuvit.wixsite.com/uvit

​

Службові відомості

 

1.  Посада  -  вчитель інформатики        

2. Які предмети викладає  -  інформатика, фізика

3. Стаж роботи учителем інформатики  -  15 років

4. Педагогічний стаж   - 15  років

5. Рік останньої атестації    2014 рік

6. Проходження курсів підвищення кваліфікації  - жовтень 2018 року

Проблема над якою працюю
1.jpg

  • «Розвиток творчого

  • потенціалу ліцеїста у контексті

  • особистісно орієнтованої  

  • технології   підготовки».

 

Моя  педагогічна філософія

  • розвивати, навчати, виховувати одночасно;

  • максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;

  • будувати роботу на позитивних емоціях вчителя і учня;

  • всебічно розвивати творчі здібності дітей;

  • формувати свідому, активну особистість та громадянина.

 

Мета портфоліо
1.png

  • прослідкувати динаміку власної професійної діяльності;

  • забезпечити неперервність самоосвіти;

  • підвищити рівень  методичної культури;

  • продемонструвати найбільш значущі результати практичної діяльності для оцінки своєї професійної компетентності;

  • об׳єктивно оцінити свої можливості і спланувати роботу для подальшого досягнення більш високих результатів;

  • систематизувати навчальні матеріали і напрацювання для демонстрації адміністрації закладу та атестації;

  • підготувати портфоліо як  підґрунтя для участі в конкурсних програмах.

 

bottom of page